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Plus de cours les Samedis et Mercredis après midi pour les élèves du primaire
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[QUOTE="Goldfinder, post: 10809806, member: 331940"] Je suis passé par là, à la Tour Hassan et André Chenier, les surveillantes étaient des "répétitrices", des "pionnes" pas des institutrices ou des profs. Dans la même étude, il y avait deux niveaux CM1 et CM2. En terme de coût, la rémunération d'un pion ou étudiant en fac, chargé de la surveillance n'est pas élevée. On peut mettre à contribution forfaitaire les parents. En plus j'ai limité aux seules deux classes avant l'entrée en sixième ou collège, à une tranche d'âge 10/11 ans, une tranche d'âge importante pour apprendre à mener un travail personnel avant d'aborder le second cycle et le collège. Les effets des études surveillées sont connus : taux de réussite plus important (internats), en second lieu, on y apprend à travailler sans perturber les autres, à respecter l'autorité du pion, l'ordre, et à travailler efficacement. Enfin, l'enseignement théorique magistral doit être alimenté par de nombreux exercices, des "devoirs". Ce qui importe c'est de réduire le nombre d'échecs scolaires du système actuel : sur 600.000 en entrée on a un nombre de bacheliers en sortie qui témoigne de lhécatombe en cours de scolatité, sans compter que le niveau des bacheliers n'est pas brillant. [/QUOTE]
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