Le raisonnement logique ne serait pas lié au langage selon une étude européenne effectuée avec des bambins de 12 à 19 mois.
Par Jean-Paul Fritz
Publié le 16 mars 2018 à 07h09
Imaginez que l'on vous pose un problème de logique.
On vous montre des objets que l'on cache ensuite avant d'en récupérer un, et vous devez déduire lequel, en fonction des éléments visuels que vous avez recueillis pendant la manipulation.
Comment allez-vous déterminer cela ?
Allez-vous simplement pointer du doigt un objet au hasard ?
Ce ne serait pas très raisonné.
Vous allez certainement peser le pour et le contre et réfléchir avant de désigner l'objet qui vous semblera correspondre à la solution.
Réfléchir, oui, mais comment ? Avec des mots, bien sûr. Lorsque vous réfléchissez, vous utilisez généralement votre langue maternelle (ou votre langue usuelle).
Mais qu'en est-il des enfants qui n'ont pas encore acquis un langage ?
S'abstiennent-ils de tout raisonnement logique ?
"Les nourrissons raisonnent spontanément de manière logique"
La question est intéressante, d'autant qu'elle touche à la nature même de notre manière de penser logiquement. Pour y apporter des éléments de réponse, une équipe de chercheurs européens dirigée par Nicoló Cesana-Arlotti, de l'université Pompeu Fabra (Barcelone) a mené une étude (publiée aujourd'hui dans "Science") sur les capacités de jeunes enfants âgés de 12 et 19 mois ne sachant pas encore parler.
Des âges choisis parce qu'ils sont "au début de la production de la parole et de l'apprentissage du langage, mais qui précède le développement d'une connaissance extensive du langage".
Ces scientifiques ont mis les enfants devant des mini-énigmes simples où l'on peut procéder par élimination, en leur présentant ensuite les réponses, logiques ou inattendues.
Durant ces projections, ils ont observé leurs réactions de manière détaillée, notamment le mouvement de leurs yeux et une plus grande dilatation des pupilles durant les phases des problèmes où l'on doit déduire des solutions, des réactions involontaires qui sont similaires à ceux des adultes placés dans des circonstances similaires.
"Nos données documentent la présence précoce de capacités logiques primitives," concluent les auteurs.
"Sans instructions ou tâches (à accomplir), ces nourrissons raisonnent spontanément de manière logique lorsqu'une scène se déroule."
lire la suite sur https://actus.nouvelobs.com/science...ia-_-edito&from=wm#xtor=EREC-10-[WM]-20180316
mam
Par Jean-Paul Fritz
Publié le 16 mars 2018 à 07h09
Imaginez que l'on vous pose un problème de logique.
On vous montre des objets que l'on cache ensuite avant d'en récupérer un, et vous devez déduire lequel, en fonction des éléments visuels que vous avez recueillis pendant la manipulation.
Comment allez-vous déterminer cela ?
Allez-vous simplement pointer du doigt un objet au hasard ?
Ce ne serait pas très raisonné.
Vous allez certainement peser le pour et le contre et réfléchir avant de désigner l'objet qui vous semblera correspondre à la solution.
Réfléchir, oui, mais comment ? Avec des mots, bien sûr. Lorsque vous réfléchissez, vous utilisez généralement votre langue maternelle (ou votre langue usuelle).
Mais qu'en est-il des enfants qui n'ont pas encore acquis un langage ?
S'abstiennent-ils de tout raisonnement logique ?
"Les nourrissons raisonnent spontanément de manière logique"
La question est intéressante, d'autant qu'elle touche à la nature même de notre manière de penser logiquement. Pour y apporter des éléments de réponse, une équipe de chercheurs européens dirigée par Nicoló Cesana-Arlotti, de l'université Pompeu Fabra (Barcelone) a mené une étude (publiée aujourd'hui dans "Science") sur les capacités de jeunes enfants âgés de 12 et 19 mois ne sachant pas encore parler.
Des âges choisis parce qu'ils sont "au début de la production de la parole et de l'apprentissage du langage, mais qui précède le développement d'une connaissance extensive du langage".
Ces scientifiques ont mis les enfants devant des mini-énigmes simples où l'on peut procéder par élimination, en leur présentant ensuite les réponses, logiques ou inattendues.
Durant ces projections, ils ont observé leurs réactions de manière détaillée, notamment le mouvement de leurs yeux et une plus grande dilatation des pupilles durant les phases des problèmes où l'on doit déduire des solutions, des réactions involontaires qui sont similaires à ceux des adultes placés dans des circonstances similaires.
"Nos données documentent la présence précoce de capacités logiques primitives," concluent les auteurs.
"Sans instructions ou tâches (à accomplir), ces nourrissons raisonnent spontanément de manière logique lorsqu'une scène se déroule."
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mam
