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Discrimination au musée d'orsay
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[QUOTE="DeadZombie, post: 15071938, member: 385064"] Bah, par exemple, c'est des élèves qui ont plus de difficultés d'apprentissage du fait d'une méconnaissance de la langue par exemple par une pratique insuffisante en dehors du cadre scolaire. Ça peut être des élèves globalement plus turbulents non pas parce qu'il vienne d'un milieu pauvre mais parce que les parents ont démissionné de leur rôle d'éducation voir qui remettent en cause l'autorité des professeurs. Vous savez, vous n'êtes pas les seules à venir d'un milieu défavorisé. Moi aussi j'ai grandi en HLM avec mon père qui n'a pas été le meilleur père qui soit. Mais à l'école, c'était le maitre qui faisait la loi et quand je me comportais mal, c'était signalé à mes parents qui savaient me faire comprendre qu'il était dans mon intérêt de changer rapidement d'attitude. Aujourd'hui, c'est à peine si les parents ne viennent pas donner une paire de baffes aux professeurs. Mais ça, ça n'a rient à voir avec la pauvreté, ça a à voir avec la ****erie.. Les endroits les plus pauvres en France, ce n'est pas les banlieues mais certaines zones rurales. Et pourtant, ce n'est pas dans ses endroits là qu'il y a le plus de comportement inadapté. L'excuse de pauvreté est une mauvaise excuse qui ne résiste pas à l'épreuve des faits. Le problème, c'est l'autorité et aussi de faire aimer la France (beaucoup trop d'élèves dans ces endroits qui sont français mais ne se sentent pas français voir méprisent la France). A ce titre, la repentance éternelle type Macron et compagnie n'aide vraiment pas. Ce qu'on doit apprendre à nos élèves, ce n'est pas que la France est pourrie. Non, on doit leur apprendre que la France est belle, que cette nation a rayonné sur le monde, qu'elle est admiré sur bien des plans et qu'être français c'est un honneur dont on doit être fier. Et vous verrez qu'en adoptant ce langage et en remettant un peu d'autorité beaucoup de problèmes se résorberont d'eux mêmes. [/QUOTE]
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