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Education des enfants de 0 à 5 ans
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[QUOTE="Hibou57, post: 14908764, member: 82014"] La question de l’innée et de l’acquis, ne se tranche pas si facilement. Je suis tenté de te poser cette question : sur quoi te bases‑tu pour dire que ces troubles proviennent d’un mauvais développement durant l’enfance ? Personnellement, je m’en tiens à la prédisposition associée à un environnement qui favorise tel ou tel chose. C’est le point de vue de la biologie en général, même si elle le dit en termes froids en utilisant les mots [I]génotype[/I] et [I]phénotype[/I]. Je ne crois pas qu’un enfant soit une ardoise vierge sur laquelle on va écrire ce qu’on veut, une coquille vide dans laquelle on va mettre ce qu’on veut. Il me semble qu’il/elle a déjà son quelque chose à lui/elle, et qu’il/elle sera ce quelque chose à lui/elle qui se sera adapté, transformé, dans un environnement. Puis il y a aussi la question de la vie in‑utero. [/QUOTE]
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