linalina27
VIB
Mais à partir du moment où l' On devient parent nous sommes censé être capable de transmettre le bon comportement à l' enfant. C' est pas pour rien qu' un enfant est une grande responsabilité.
Education des enfants de 0 à 5 ans
- Initiateur de la discussion typologie
- Date de début
Mais à partir du moment où l' On devient parent nous sommes censé être capable de transmettre le bon comportement à l' enfant. C' est pas pour rien qu' un enfant est une grande responsabilité.
oui tu l'a dit les parent sont censé mais dans les fait c trop difficile
il y a qu'a voir par exemple que les parent ne sont pas nutritionniste resultat on voit de l'obesité
de meme pour la communication en general les parent ne savent pas communiqué ni mettre en confiance leur enfant
de meme en general si l'on veut savoir si son enfant est en bonne santé physiquement on l'emnene chez les medecin
les parents ne s'improvise pas medecin
il devrait en etre de meme pour la santé mentale emotionnel et comportemental de l'enfant mais si celui ci est renfermé et timide ou hyperactive on laisse faire sans chercher à comprendre ce qui ne va pas ou on improvise des solutions .
y'a sidi aboulqacim qui propose justement des cours pour éduquer ses enfants, très bien fait :
http://www.academie-des-parents.fr/
vraiment de qualité que je conseille pour tout parents
http://www.academie-des-parents.fr/
vraiment de qualité que je conseille pour tout parents
recap :
L'on dit que les premieres année de l'enfant sont le plus determinante donc les plus importante pour la suite
c celle qui faconneront sa psychologie personalité etc ...
pourtant de ce que je comprend le Coran ne semble pas aborder cette question
il recommande juste l'allaitement de l'enfant jusqu'a l'age de 2 ans
et pour l'enfant de bien se comporté vis à vis de celle qui l'a porté et celle qui l'a allaité
et celle qui l'a eduqué aucun mot explicite pourtant c le plus important .
donc pourquoi ce silence apparent où bien est ce moi qui fait erreur ?
on voit aujourd'hui un manque de savoir flagrant dans l'education dans les pays musulmans
on essaie par la suite de corriger les pots cassé à l'age adulte en leur conseillant de corriger leur comportement mais les déviance ne sont elle pas deja implanté depuis l'enfance ?
je me critique moi le premier je voi juste une partie de mes defauts ou manque et je pense qu'une vie entiere ne suffirai pas à tous les corrigers si il est possible de les corriger
mais pour ma defense je n'ai pas choisi sciement d'avoir ces defauts il sont en moi malgrés moi ...
l'enfant de 0 a 6 ans comprend aussi et à une trés grande intelligence
il apprend plus vite qu'un adulte c juste qu'au fil des année il se specialise et accumule de connaissance .
voir theorie des forme d'intelligence :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Théorie_des_intelligences_multiples
certaine son justement en lien avec un equilibre psychologique etre sociopathe n'aide pas à la comprehension dans certaine situation de meme certain autiste son des prodige en mathematique ou autre domaine mais ne comprenne pas certaine interaction sociale les plus simple notament le langage. etc ...
c une question interessante que tu souleves quel est l'age de raison ?
personnelement je n'ai toujours pas l'impression de l'avoir atteint et je sens que plus j'avance moin j'en sais et moin je comprend .
L'on dit que les premieres année de l'enfant sont le plus determinante donc les plus importante pour la suite
c celle qui faconneront sa psychologie personalité etc ...
pourtant de ce que je comprend le Coran ne semble pas aborder cette question
il recommande juste l'allaitement de l'enfant jusqu'a l'age de 2 ans
et pour l'enfant de bien se comporté vis à vis de celle qui l'a porté et celle qui l'a allaité
et celle qui l'a eduqué aucun mot explicite pourtant c le plus important .
donc pourquoi ce silence apparent où bien est ce moi qui fait erreur ?
on voit aujourd'hui un manque de savoir flagrant dans l'education dans les pays musulmans
on essaie par la suite de corriger les pots cassé à l'age adulte en leur conseillant de corriger leur comportement mais les déviance ne sont elle pas deja implanté depuis l'enfance ?
je me critique moi le premier je voi juste une partie de mes defauts ou manque et je pense qu'une vie entiere ne suffirai pas à tous les corrigers si il est possible de les corriger
mais pour ma defense je n'ai pas choisi sciement d'avoir ces defauts il sont en moi malgrés moi ...
l'enfant de 0 a 6 ans comprend aussi et à une trés grande intelligence
il apprend plus vite qu'un adulte c juste qu'au fil des année il se specialise et accumule de connaissance .
voir theorie des forme d'intelligence :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Théorie_des_intelligences_multiples
certaine son justement en lien avec un equilibre psychologique etre sociopathe n'aide pas à la comprehension dans certaine situation de meme certain autiste son des prodige en mathematique ou autre domaine mais ne comprenne pas certaine interaction sociale les plus simple notament le langage. etc ...
c une question interessante que tu souleves quel est l'age de raison ?
personnelement je n'ai toujours pas l'impression de l'avoir atteint et je sens que plus j'avance moin j'en sais et moin je comprend .
ce n'est pas moi qui le dit ce sont les gens qui etudie le developpement des enfants en bas age
ainsi d'aprés eux : la confiance en soi la timidité hyperactivité la sociopathie et autre trouble psychologie sont dù à un mauvais developpement durant l'enfance ...
il y a de nombreux lien qui en parle je n'invente rien aprés celui qui a d'autre etude qui contredit ce modele
je suis interessé de les connaitres .
pas que tout soit codifier juste ce qui me semble le fondement sur quoi repose le bon comportement
qui est je le rappel l'un des buts principaux de l'islam.
de plus il y a des point beaucoup moin important que le coran traite à plusieur reprise et qui ne concerne qu'une infime partie de l'humanité
exemple les verset abroger n'aurait il pas preferable d'avoir meme juste une recommandation pour nous rappelé de faire des recherche dans la bonne facon d'eduqué les enfants ? n'est il pas preferable de soigné le mal à la racine par la prevention plutot que par ses nombreux remede curatif sur ces mauvais effet à l'age adulte ?
oui c bien le genre de remarque qui font qu'aujoud'hui les musulmans n'ont developpé aucune theorie sur l'education des enfants et leur psychologie l'on s'en remet au theorie des mecreants pour connaitre les different stade de l'enfant.
les troubles psychologique dans les pays musulmans explose dans les pays musulmans voir la declaration d'un ministre marocain
http://www.huffpostmaghreb.com/2015/01/29/psychiatrie-maroc_n_6569900.html
le seule remede proposé pour le moment c des theories sur la roqya contre les jinn et la sorcelerie basé sur rien si ce n'est le folklore ...
cela veut bien dire qu'il y a un manque de reponse pour ce probleme de trouble de la personalité c juste que l'on cherche des reponses chez les charlatan
et dit moi comment les parent doivent interagir avec leur enfant pour les aidé à avoir confiance en eu meme?
quand l'on croi posseder la verité sous forme de solution (ex: roqya ) à nos probleme ou mal (ex: possession)
l'on ne cherche plus cette verité ou solution et l'on s'en tete et notre cas empire la solution devient le probleme et ne fait que l'aggraver voir à la 11mn :
http://www.bladi.info/threads/responsabilite-choix-libre-choix.425163/#post-14330617
voir les causes possible du changement de comportement ou trouble psy :
voir à partir de la 22mn:
ainsi d'aprés eux : la confiance en soi la timidité hyperactivité la sociopathie et autre trouble psychologie sont dù à un mauvais developpement durant l'enfance ...
il y a de nombreux lien qui en parle je n'invente rien aprés celui qui a d'autre etude qui contredit ce modele
je suis interessé de les connaitres .
pas que tout soit codifier juste ce qui me semble le fondement sur quoi repose le bon comportement
qui est je le rappel l'un des buts principaux de l'islam.
de plus il y a des point beaucoup moin important que le coran traite à plusieur reprise et qui ne concerne qu'une infime partie de l'humanité
exemple les verset abroger n'aurait il pas preferable d'avoir meme juste une recommandation pour nous rappelé de faire des recherche dans la bonne facon d'eduqué les enfants ? n'est il pas preferable de soigné le mal à la racine par la prevention plutot que par ses nombreux remede curatif sur ces mauvais effet à l'age adulte ?
oui c bien le genre de remarque qui font qu'aujoud'hui les musulmans n'ont developpé aucune theorie sur l'education des enfants et leur psychologie l'on s'en remet au theorie des mecreants pour connaitre les different stade de l'enfant.
les troubles psychologique dans les pays musulmans explose dans les pays musulmans voir la declaration d'un ministre marocain
http://www.huffpostmaghreb.com/2015/01/29/psychiatrie-maroc_n_6569900.html
le seule remede proposé pour le moment c des theories sur la roqya contre les jinn et la sorcelerie basé sur rien si ce n'est le folklore ...
cela veut bien dire qu'il y a un manque de reponse pour ce probleme de trouble de la personalité c juste que l'on cherche des reponses chez les charlatan
et dit moi comment les parent doivent interagir avec leur enfant pour les aidé à avoir confiance en eu meme?
quand l'on croi posseder la verité sous forme de solution (ex: roqya ) à nos probleme ou mal (ex: possession)
l'on ne cherche plus cette verité ou solution et l'on s'en tete et notre cas empire la solution devient le probleme et ne fait que l'aggraver voir à la 11mn :
http://www.bladi.info/threads/responsabilite-choix-libre-choix.425163/#post-14330617
voir les causes possible du changement de comportement ou trouble psy :
voir à partir de la 22mn:
le seule conseil que je peux te donné c informe toi mieu les mere n'ont pas tous le meme rapport à leur enfants et la meme education et ce que tu appel instinct n'est souvent des mauvaise maniere de faire et des mauvais gestes quel on vu dans leur entourage et quel repete
et de ce que j'ai vu il y a de nombreux facon de faire qui font des degat chez l'enfant
un exemple : la mere qui pour avoir la paix fait peur à l'enfant en disant si tu ne reste pas tranquil j'appel untel ...
de meme j'ai vu chez beaucoup de mere maghrebine etre trop protectrice vis à vis de leur enfant notament en ne leur laissant pas souvent l'occasion à l'enfant de prendre ces propres decision et d'etre autonome
de meme dans la communication enfant parent chez les maghrebin il y a beaucoup de chose à revoir
de meme dans la pudibonderie exemple les peres ont tendance à ne pas montré des marques affectif vis à vis de leur enfants et on un comportement souvent colerique il gueule et punisse souvent alors avant d'expliqué .
etc ...
l'un ne va pas sans l'autre des parents avec un bon comportement peuvent ne pas savoir eduqué leur enfants car trop stricte
l'education des enfants demande un reele savoir faire qui ne s'improvise pas il faut connaitre les differents stade de l'enfant et sa psychologie c comme la medecine voir plus complexe on ne devient pas medecin par instinct.
mais meme cela le coran ne semble pas attiré l'attention des parents
sur le fait que les enfants les imitents et qu'il doivent faire attentions sur certaine chose
justement des personnes exigente vis à vis d"eux meme ne se rende pas forcement compte
quel peuvent l'etre vis à vis des autres nous n'avons pas tous les memes limites
donc ce qui peut etre ressenti comme etre stricte ou ferme pour les uns ne les pas pour les autres
c justement tout la difficulté savoir equilibré la fermeté (stricte ) et la tendresse (laxisme) en fonction de chacun .
effectivement c aussi toute la difficulté quand savoir imité et quand savoir desobeir
et comment un enfant peut faire la part des choses car il n' a pas le recul necessaire
et l'on voit souvent des cas de confrontation entre enfant et parent sur des questions d'islam allé jusqu'a la dispute ...
15. Et si tous deux te forcent a M'associer ce dont tu n'as aucune connaissance, alors ne leur obéis pas;
mais reste avec eux ici-bas de façon convenable. Et suis le sentier de celui qui se tourne vers Moi.
Vers Moi, ensuite, est votre retour, et alors Je vous informerai de ce que vous faisiez".
et de ce que j'ai vu il y a de nombreux facon de faire qui font des degat chez l'enfant
un exemple : la mere qui pour avoir la paix fait peur à l'enfant en disant si tu ne reste pas tranquil j'appel untel ...
de meme j'ai vu chez beaucoup de mere maghrebine etre trop protectrice vis à vis de leur enfant notament en ne leur laissant pas souvent l'occasion à l'enfant de prendre ces propres decision et d'etre autonome
de meme dans la communication enfant parent chez les maghrebin il y a beaucoup de chose à revoir
de meme dans la pudibonderie exemple les peres ont tendance à ne pas montré des marques affectif vis à vis de leur enfants et on un comportement souvent colerique il gueule et punisse souvent alors avant d'expliqué .
etc ...
l'un ne va pas sans l'autre des parents avec un bon comportement peuvent ne pas savoir eduqué leur enfants car trop stricte
l'education des enfants demande un reele savoir faire qui ne s'improvise pas il faut connaitre les differents stade de l'enfant et sa psychologie c comme la medecine voir plus complexe on ne devient pas medecin par instinct.
mais meme cela le coran ne semble pas attiré l'attention des parents
sur le fait que les enfants les imitents et qu'il doivent faire attentions sur certaine chose
justement des personnes exigente vis à vis d"eux meme ne se rende pas forcement compte
quel peuvent l'etre vis à vis des autres nous n'avons pas tous les memes limites
donc ce qui peut etre ressenti comme etre stricte ou ferme pour les uns ne les pas pour les autres
c justement tout la difficulté savoir equilibré la fermeté (stricte ) et la tendresse (laxisme) en fonction de chacun .
effectivement c aussi toute la difficulté quand savoir imité et quand savoir desobeir
et comment un enfant peut faire la part des choses car il n' a pas le recul necessaire
et l'on voit souvent des cas de confrontation entre enfant et parent sur des questions d'islam allé jusqu'a la dispute ...
15. Et si tous deux te forcent a M'associer ce dont tu n'as aucune connaissance, alors ne leur obéis pas;
mais reste avec eux ici-bas de façon convenable. Et suis le sentier de celui qui se tourne vers Moi.
Vers Moi, ensuite, est votre retour, et alors Je vous informerai de ce que vous faisiez".
un intervenant precedent allé aussi dans ton sens mais :
http://www.bladi.info/threads/education-enfants-0-5-ans.438370/#post-14711555
si on se limite à cela on ira pas bien loin surtout qu'il semble que c regle soit faite pour des adultes et pas des enfants comme je les dis precedemeent l'on ne peut pas demandé à un enfant d'etre patient si à la base il n'a pas la notion du temps de meme un enfant n'a pas la capacité de raisonnement d'un adulte de meme menacé un enfant du chatiment peut tout simplement le traumatisé
car deja dans les fait le parent en eux meme sont souvent tordu donc le modele risque d'etre defaillant
donc le parent doit trouvé une solution pour corriger se travers deja si il s'en ai rendu compte c bien
car deja pour un adulte il n'est pas evident de corriger ses propres defaut meme une fois prix en compte
c d'autant plus difficile quand il s'agit d'un enfant pour lequel nous ne somme pas dans sa tete .
je parle d'un veritable modele d'education pas seulement quelque conseil exemple comment faire en sorte que le parent reconnaice le profil psychologique de l'enfant et comment se comporté avec lui en fonction de se profil
exemple la timidité
oui tu l'a dit les parent sont censé mais dans les fait c trop difficile
il y a qu'a voir par exemple que les parent ne sont pas nutritionniste resultat on voit de l'obesité
de meme pour la communication en general les parent ne savent pas communiqué ni mettre en confiance leur enfant
de meme en general si l'on veut savoir si son enfant est en bonne santé physiquement on l'emnene chez les medecin
les parents ne s'improvise pas medecin
il devrait en etre de meme pour la santé mentale emotionnel et comportemental de l'enfant mais si celui ci est renfermé et timide ou hyperactive on laisse faire sans chercher à comprendre ce qui ne va pas ou on improvise des solutions .
http://www.bladi.info/threads/education-enfants-0-5-ans.438370/#post-14711555
si on se limite à cela on ira pas bien loin surtout qu'il semble que c regle soit faite pour des adultes et pas des enfants comme je les dis precedemeent l'on ne peut pas demandé à un enfant d'etre patient si à la base il n'a pas la notion du temps de meme un enfant n'a pas la capacité de raisonnement d'un adulte de meme menacé un enfant du chatiment peut tout simplement le traumatisé
car deja dans les fait le parent en eux meme sont souvent tordu donc le modele risque d'etre defaillant
donc le parent doit trouvé une solution pour corriger se travers deja si il s'en ai rendu compte c bien
car deja pour un adulte il n'est pas evident de corriger ses propres defaut meme une fois prix en compte
c d'autant plus difficile quand il s'agit d'un enfant pour lequel nous ne somme pas dans sa tete .
je parle d'un veritable modele d'education pas seulement quelque conseil exemple comment faire en sorte que le parent reconnaice le profil psychologique de l'enfant et comment se comporté avec lui en fonction de se profil
exemple la timidité
oui tu l'a dit les parent sont censé mais dans les fait c trop difficile
il y a qu'a voir par exemple que les parent ne sont pas nutritionniste resultat on voit de l'obesité
de meme pour la communication en general les parent ne savent pas communiqué ni mettre en confiance leur enfant
de meme en general si l'on veut savoir si son enfant est en bonne santé physiquement on l'emnene chez les medecin
les parents ne s'improvise pas medecin
il devrait en etre de meme pour la santé mentale emotionnel et comportemental de l'enfant mais si celui ci est renfermé et timide ou hyperactive on laisse faire sans chercher à comprendre ce qui ne va pas ou on improvise des solutions .
Oui, il faut s'adapter en fonction du tempérament de l'enfant. Certains enfants sont hypersensibles et ne réagiront pas de la même manière que des enfants qui le sont un peu moins.
effectivement est l'une des choses auquel l'on apporte pas assé d'attention je trouve
c d'apprendre au enfant à geré leur sensibilité emotionel perception etc ...
et certain plus sensible que d'autre demandera plus d'effort mais au final cette sensibilité est un gros plus et pas un fardeau que l'on doit refoulé comme on l'apprend trop souvent surtout dans certain milieu où l'on croit que virilité rime avec dureté
les gens se sont trop focalisé sur une forme d'intelligence celle de la raison et des connaissance en negligeant les autre :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Théorie_des_intelligences_multiples
Le Coran est petit, il ne peut pas tout aborder.
Ce n’est pas spécifique aux pays Musulmans, on a longtemps eu le même problème dans le pays Occidentaux. Jusque dans les années 1960, quand les gens parlaient de nourrissons, ça signifiait un objet qui n’a que besoin d’être nourrit. Et concernant la jeune enfance, leur laisser du temps pour eux‑mêmes était vu comme un luxe inutile ou une invitation à en faire des paresseux.
Dernière édition:
Le moment le plus important de la vie, c’est toute la vie. Quelque soit le moment où on a vécut un événement, on peut toujours en garder quelque chose, ça dépend juste quoi.
Il aurait pu être plus grand, il aurait suffit de mettre deux trois phrases générales* sur ce sujet, et le reste aurait été transmis sous forme d'enseignements qui se seraient transmis de génération en génération. Comme l'a dit typologie plus haut, y'a des passages du Coran qui ne sont pas vraiment utiles pour le croyant et pour les êtres humains en général, la priorité aurait été de focaliser sur des choses qui permettraient aux humains de s'améliorer, se perfectionner etc...
* Par exemple, un simple verset qui enjoindrait les parents à s'intéresser à la psychologie de l'enfant, que c'est important pour l'avenir de la Oumma, ça me semble être basique, si je devais envoyer un message à l'humanité je me concentrerais plus sur ce type de choses plutôt que de certains passages du Coran...
Oui, je m'en doute, ce que je veux sous entendre c'est que ça remet en question/en doute l'idée que le Coran soit d'origine divine, en sachant qu'il est censé s'adresser à l'humanité quelle que soient les époques donc ça aurait pu être large et justement bousculer un peu, et beaucoup même, l'époque à laquelle il est "descendu".
Dernière édition:
La question qui fait mal …
Tu connais mon idée sur la question, pour moi il est d’inspiration divine, inspiré par la fitra, mais il n’est pas d’origine divine per‑se.
La question de l’innée et de l’acquis, ne se tranche pas si facilement. Je suis tenté de te poser cette question : sur quoi te bases‑tu pour dire que ces troubles proviennent d’un mauvais développement durant l’enfance ?
Personnellement, je m’en tiens à la prédisposition associée à un environnement qui favorise tel ou tel chose. C’est le point de vue de la biologie en général, même si elle le dit en termes froids en utilisant les mots génotype et phénotype.
Je ne crois pas qu’un enfant soit une ardoise vierge sur laquelle on va écrire ce qu’on veut, une coquille vide dans laquelle on va mettre ce qu’on veut. Il me semble qu’il/elle a déjà son quelque chose à lui/elle, et qu’il/elle sera ce quelque chose à lui/elle qui se sera adapté, transformé, dans un environnement.
Puis il y a aussi la question de la vie in‑utero.
Oui, mais les causes ratissent plus large que la seule enfance. Il y a par exemple la précarité économique (dont on voit les effets en Europe aussi), la pression sociale dans la vie intime des gens, etc.
Je peux le redire autrement : même si l’enfance s’est bien passé, la vie adulte peut toujours être une catastrophe.
j'y repondrai un peu plus tard
mais je ne voi pas la difference entre ce que j'ai dis et ce que tu dis en gras sousligné
tu le dis d'une autre facon mais n'est ce pas la meme chose ?
Avec une omission alors, parce que comme je t’ai compris, ça m’a semblé suggérer que tout vient de l’éducation, de l’environnement.
oui c vrai que je ne l'ai pas mentionné car je voulai me focalisé sur le role des parents
mais je suis d'accord que nous avons des predispositions mais c au parent d'en tenir compte et de compensé ces predisposition et de lui apprendre à les gerer
car les parents normalement devrait se connaitre un minimum et seront que leur enfant les ressemblerons dans les bonne comme dans les mauvaise qualité .
voir une excelente video (merci @indecise1 ) sur le role des emotions et des parent dans le developpement de l'enfant
c un peu long je n'en suis qu'a la 40 eme mn cela est suffisant (c simple condensé et clair) pour apprendre enorment de chose
pour evité de grosse erreur dans l'education des enfants :
voir aussi : http://www.bladi.info/threads/toutes-emotions-utiles-ignorer.449536/
c un peu long je n'en suis qu'a la 40 eme mn cela est suffisant (c simple condensé et clair) pour apprendre enorment de chose
pour evité de grosse erreur dans l'education des enfants :
voir aussi : http://www.bladi.info/threads/toutes-emotions-utiles-ignorer.449536/
Tu attends aussi que le Coran t'apprenne comment démonter un moteur de voiture ? démouler un gâteau sans le casser ? lasser tes chaussures ?
c une fausse comparaison car comme je le dis dans mon intro l'equilibre de l'homme et le bien etre de l'homme
commence à l'enfance et si le coran ne traite pas de cela de quoi traite t'il ? il y a un hadith qui dit que les messagers est venue parachevé les comportement ....
toi tu dis cela mais d'autre musulmans m'ont repeté que je pouvais trouvé dans le coran toute solution à mes problemes
que c un mode d'emploie pour l'homme comme la machine à laver à son mode d'emploi
et c ce que je croyais j'ai passé de trés long moment à chercher des reponses sur moi meme sans rien trouvé comme reponse qui m'apaisé
c dans la psychologie que je les ai trouvé simplement je ne dis pas quel sont vrai bonne ou autre elle m'ont juste permis d'avancer
et surtout de prendre conscience de chose que j'estime etre importante .
je n'attend pas une description detaillé de ce qu'est l'homme mais au moin d'attiré l'attention sur ce qui est important
la video que j'ai mis ci dessu resume trés simplement comment bien traité un enfant est les choses à ne pas faire
qui pourrai facilement tenir dans une demi page telement elle sont simple
et beaucoup de probleme soulevé sont trés repandu chez les maghrebin d'aprés mon experience
je ne dis pas cela pour rabaissé le Coran mais pour faire prendre conscience
qu'il y a un serieux probleme dans l'enseignement islamique actuel
et si les musulmans ne trouve pas de reponse satsfaisante à leur preocupation dans cette enseignement il iront trouvé des reponses ailleur
Foutaise : aucun livre, aucune vidéo, aucun pédo psy n'a la recette d'une éducation parfaite : un seul mot pourrait se substituer à tous ces peudos conseilleurs " l'amour" ....c'est le seul ingrédient utile.
Le Coran évoque l'attitude à adopter face à des orphelins et donne quelques brides de conseils concernant le devoir des parents : pour le reste, je pense que Dieu laisse à l'homme ( à qui il a donné un cerveau et un coeur ) le soin d'élever son enfant pour le mieux.
comme je les dis precedement j'ignore la fiablité de ces theories mais il ont le merite d'attiré l'attention sur un probleme fondamental ...
si tu as une refutation venant des musulmans sur toute ces foutaises je serai heureux d'en prendre connaissance
vas y presente la contre argumentation à la video ci dessu je suis sincere
on trouve une multitude de video musulmane passant leur temps à ce refuté les uns les autres sur des sujets sans interet donc
je serai heureux d'avoir des chercheur musulmans qui reprennent et refutent la psychologie occidentale
je croi meme que j'aurai un sentiment de fierté
car pour le moment les musulmans reprenne plus c theorie qu'il ne les refutes
presente moi ce que dit le coran sur l'education des enfants
si tu as une refutation venant des musulmans sur toute ces foutaises je serai heureux d'en prendre connaissance
vas y presente la contre argumentation à la video ci dessu je suis sincere
on trouve une multitude de video musulmane passant leur temps à ce refuté les uns les autres sur des sujets sans interet donc
je serai heureux d'avoir des chercheur musulmans qui reprend et refute la psychologie occidentale
je croi meme que j'aurai un sentiment de fierté
car pour le moment les musulmans reprenne plus c theorie qu'il ne les refutes
Je ne suis inscrite sur aucun forum ou site "musulman" ...je passe rarement dans cette catégorie sur Bladi, je ne suis pas là pour argumenter mais donner MON avis.
Voilà....tu en feras ce que bon te semble.
LOOL tu sais ou tu es ou pas? tu es sur bladi un forum communautariste maghrébin plus particulièrement marocain, on parle de l'amour du Maroc, de sa culture, on partage surtout la culture, la musique, les recettes de cuisine, l'actualité marocaine, française et internationale, la musique, les arts, littérature mais y'a rien ni de près ni de loin qui ressemble à un ou des chercheurs musulmans, des savants versés dans les sciences de la langue arabe, de la Chariah, de la Sunna, des hadiths, du fiqh ou oussoul al fiqh...
En fait y'a rien de musulman dans cette section tu vois bien le niveau des débats non? celà relève du pmu de chez dédé le dimanche matin entre 2 anisettes, un quinté ou un pari turf ...
En fait y'a rien de musulman dans cette section tu vois bien le niveau des débats non? celà relève du pmu de chez dédé le dimanche matin entre 2 anisettes, un quinté ou un pari turf ...
shams007
VIB
Ah bon ?
je sais pas si je me permet de refuté des neurologue c que derriere j'ai l'avis d'autre neurologue
donc c simplement ce que je demandé : si il avait lu un avis de specialiste pour se permettre de qualifié la video de foutaise ...
Dernière édition:
oui c ce que je pense et j'aimerai me tromper
La neurologie est une science et il faudrait poster tes sujets dans les rubriques adéquates comme : Santé et psychologie nous avons au moins 2 toubibs si ce n'est 3...
je ne parle pas de neurologie mais bien d'education il ne suffit pas de prendre une conversation en plein milieu pour savoir de quoi on parle fait au moin l'effort de suivre ....
Ma mère me traitait si mal que j'ai perdu confiance en moi-même et suis devenue hésitante et affaiblie.
Je ne maitrisais plus rien et ne savais plus prendre une décision.
Je me suis mariée et Dieu m'a donné une fille. Je voudrais bien lui éviter ma douloureuse expérience..
Qu'est-ce que vous me conseillez?
https://islamqa.info/fr/20872
Louanges à Allah
À deux ans, la fillette commence à se faire une idée du monde qui l'entoure.
Certains psychologues, spécialistes de la croissance pensent que la confiance en soi est un des premiers pas de l'enfant vers cette direction (la découverte du milieu).
À la deuxième année, le degré de cette conscience dépend du traitement reçu par la fillette et de l'attitude de ses parents concernant la satisfaction de ses besoins fondamentaux. Les signes de la croissance de la fillette dans cette étape se traduisent clairement dans sa tendance à affirmer son autonomie. Elle a besoin de la liberté de s'exprimer, de marcher et de jouer. Choses qui sont toutes liées à l'affirmation de soi qui ne se réalise que selon le degré d'autonomie qui lui est donné.
Je ne maitrisais plus rien et ne savais plus prendre une décision.
Je me suis mariée et Dieu m'a donné une fille. Je voudrais bien lui éviter ma douloureuse expérience..
Qu'est-ce que vous me conseillez?
https://islamqa.info/fr/20872
Louanges à Allah
À deux ans, la fillette commence à se faire une idée du monde qui l'entoure.
Certains psychologues, spécialistes de la croissance pensent que la confiance en soi est un des premiers pas de l'enfant vers cette direction (la découverte du milieu).
À la deuxième année, le degré de cette conscience dépend du traitement reçu par la fillette et de l'attitude de ses parents concernant la satisfaction de ses besoins fondamentaux. Les signes de la croissance de la fillette dans cette étape se traduisent clairement dans sa tendance à affirmer son autonomie. Elle a besoin de la liberté de s'exprimer, de marcher et de jouer. Choses qui sont toutes liées à l'affirmation de soi qui ne se réalise que selon le degré d'autonomie qui lui est donné.
Dernière édition:
Voilà ce que confirme la théorie de la croissance par le mûrissement qui prône le respect de l'individualité de l'enfant et la nécessité de le laisser grandir naturellement.
Des filles grandissent sans nourrir la confiance en elles-mêmes puisqu'elles n'ont pas l'habitude de compter sur elles-mêmes en quoi que ce soit. Elles ne prennent aucune initiative et attendent toujours qu'on leur dise: faites ceci ou cela.
Quand elles se heurtent à un problème, elles s'arrêtent et ne savent pas prendre une décision.
Elles peuvent même fuir la confrontation ou pleureur.
Ce qui n'est qu'un aspect de l'agression qu'elles ont subie de leurs parents.
Cette situation peut résulter de plusieurs facteurs parmi lesquels:
- La fréquence des ordres et des interdits sur n'importe quoi , ce qui détruit chez la fillette l'esprit d'initiative et la pousse à ne pas être sûre de ce qu'elle fait et à attendre toujours que quelqu'un vienne la corriger et l'assure qu'elle a bien agi
- Lui faire des reproche à propos de tout ce qu'elle fait, recenser ses faux pas et la blâmer. Il est vrai qu'une fillette peut entreprendre un acte et se trompe et reçoit un reproche ou un blâme exagéré alors qu'elle s'attendait à une appréciation de son effort. Ceci tue chez la fillette la volonté d'entreprendre, de compéter dans les actions bien faites
- Priver la fillette de l'occasion de s'exprimer devant les autres de peur qu'elle ne se trompe ou aborde des questions impertinentes, ou lui permettre de parler tout en voulant lui dicter ce qu'elle a à dire;
- Le fait de l'avertir souvent contre un danger, ce qui la pousse à s'attendre toujours au mal et à penser que le danger le guète partout;
- L'humilier et la comparer défavorablement aux autres de manière à lui inspirer l'infériorité;
- User de l'ironie et du sarcasme avec lui;
- Ne pas s'intéresser aux questions qu'elle pose;
- Se soucier trop de sa santé et de son avenir;
Des filles grandissent sans nourrir la confiance en elles-mêmes puisqu'elles n'ont pas l'habitude de compter sur elles-mêmes en quoi que ce soit. Elles ne prennent aucune initiative et attendent toujours qu'on leur dise: faites ceci ou cela.
Quand elles se heurtent à un problème, elles s'arrêtent et ne savent pas prendre une décision.
Elles peuvent même fuir la confrontation ou pleureur.
Ce qui n'est qu'un aspect de l'agression qu'elles ont subie de leurs parents.
Cette situation peut résulter de plusieurs facteurs parmi lesquels:
- La fréquence des ordres et des interdits sur n'importe quoi , ce qui détruit chez la fillette l'esprit d'initiative et la pousse à ne pas être sûre de ce qu'elle fait et à attendre toujours que quelqu'un vienne la corriger et l'assure qu'elle a bien agi
- Lui faire des reproche à propos de tout ce qu'elle fait, recenser ses faux pas et la blâmer. Il est vrai qu'une fillette peut entreprendre un acte et se trompe et reçoit un reproche ou un blâme exagéré alors qu'elle s'attendait à une appréciation de son effort. Ceci tue chez la fillette la volonté d'entreprendre, de compéter dans les actions bien faites
- Priver la fillette de l'occasion de s'exprimer devant les autres de peur qu'elle ne se trompe ou aborde des questions impertinentes, ou lui permettre de parler tout en voulant lui dicter ce qu'elle a à dire;
- Le fait de l'avertir souvent contre un danger, ce qui la pousse à s'attendre toujours au mal et à penser que le danger le guète partout;
- L'humilier et la comparer défavorablement aux autres de manière à lui inspirer l'infériorité;
- User de l'ironie et du sarcasme avec lui;
- Ne pas s'intéresser aux questions qu'elle pose;
- Se soucier trop de sa santé et de son avenir;