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Seulement 4 % des personnes diplômées d’un bac+5 sont enfants d’ouvriers non qualifiés
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[QUOTE="funambule1, post: 16265283, member: 394173"] En fait, les facteurs qui interviennent dans l'établissement d'une distribution du niveau des formations sont multiples. Les études avaient étaient menées dans le temps en vue d'établir ou de réfuter les thèses relatives au rôle éventuel de l'inné (au sens biologique, héréditaire) ou de l'acquis. Elles ont conduit à mettre en évidence le rôle de l'apprentissage préscolaire et de l'environnement parental : arrivés en âge de scolarisation, les enfants avaient des acquis leurs permettant une plus ou moins grande adaptation au milieu scolaire, comme des centres d’intérêts différenciés (aptitude à la lecture avancée pour les uns, jeux de société, échecs, ballon etc) [/QUOTE]
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