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[QUOTE="Docours, post: 13835193, member: 369717"] Non, pas forcément. Les tests de QI sont très très limités dans ce qu'ils testent. Ils ne tiennent compte que de deux types d'intelligence, la logico-mathématique et la verbo-linguistique. Ca fait pas mal de temps qu'on a redéfinit l'intelligence pour élargir cet horizon plus que limité. On parle aujourd'hui d'intelligences multiples, même si on a encore du mal à en définir un nombre concret. De toute façon ces catégories sont purement arbitraire par définition. L'idée principale à en retenir est qu'un haut QI ne signifie absolument pas une haute intelligence globale. Ca montre simplement une grande intelligence dans un ou deux domaines particuliers. Dans le temps, on ne jurait que par cela. On interdisait même l'école à certaines personnes qui n'atteignaient pas un certain niveau pour les reléguer ailleurs. Sauf que c'est, comme je l'ai dit, très limitatif. Une de mes anciennes camarades de classe avaient été jugé comme à la limite de la déficience mentale légère. Aujourd'hui, parmi les nouvelles que j'ai de certains, c'est celle qui a le "mieux" réussi dans la vie. Elle possède plusieurs entreprises qu'elle a lancé elle-même, bâtie toute seule au début puis confié les choses à d'autres quand l'entreprise fonctionnait afin de se lancer dans son nouveau projet. Ce qui est le vrai fléau dans nos écoles aujourd'hui ce sont ces milliers, dizaines de milliers d'étudiants mal orientés. Papa et Maman étant persuadé du génie de leur enfant, ils l'obligent (que ce soit explicite ou non) à se lancer dans de "grandes" études. En ne se rendant pas compte que le gamin, son vrai créneau dans lequel il a un vrai don est l'ébénisterie, la mécanique, la pâtisserie, etc... [/QUOTE]
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