Classe bruyante

[Banafast]

Parler des difficultés liées au comportement et à l’agitation des élèves en classe est devenu de plus en plus habituel dans les sociétés de nos jours. Mais, confronter la réalité d’une classe en mouvement, en plein bruit, cela peut apparaître plus compliqué à affronter notamment avec des élèves en difficultés et violents. En classe, les élèves ne sont pas tous des « travailleurs » et « disciplinés ». Ils ne pensaient qu’à bavarder tout au long de la séance au lieu d’essayer de se concentrer dans leurs cours. C’est vraiment embêtant et fatigant.
Que faut-il faire ?

 

[LiMage]

Parler des difficultés liées au comportement et à l’agitation des élèves en classe est devenu de plus en plus habituel dans les sociétés de nos jours. Mais, confronter la réalité d’une classe en mouvement, en plein bruit, cela peut apparaître plus compliqué à affronter notamment avec des élèves en difficultés et violents. En classe, les élèves ne sont pas tous des « travailleurs » et « disciplinés ». Ils ne pensaient qu’à bavarder tout au long de la séance au lieu d’essayer de se concentrer dans leurs cours. C’est vraiment embêtant et fatigant.
Que faut-il faire ?

Revoir sa façon d'inculquer le respect pendant le cours

 

[etre2en1]

Revoir sa façon d'inculquer le respect pendant le cours

Il y a bien la méthode d'Onizuka dans GTO ou celle de Mueller dans " Un prof pas comme les autres ", une méthode à user avec modération et uniquement dans les cas extrêmes, j'ai eu plusieurs profs comme ça, on les aimait bien, faut dire qu'on était des classes très difficiles, les classes où j'étais réunissaient des élèves aux parcours et matières atypiques, on avait tous la grosse tête, entre les élèves du conservatoire, ceux des équipes sportives, les matheux, les geeks, les linguistes….

 

[LiMage]

Il y a bien la méthode d'Onizuka dans GTO ou celle de Mueller dans " Un prof pas comme les autres ", une méthode à user avec modération et uniquement dans les cas extrêmes, j'ai eu plusieurs profs comme ça, on les aimait bien, faut dire qu'on était des classes très difficiles, les classes où j'étais réunissaient des élèves aux parcours et matières atypiques, on avait tous la grosse tête, entre les élèves du conservatoire, ceux des équipes sportives, les matheux, les geeks, les linguistes….

Il y a vraiment des profs pour certaines classes scolaires.

Quand j'étais au lycée, il y en avait un qui était très bien avec ses élèves.
Beaucoup ont réussi leurs années dans l'ensemble.

 

[etre2en1]

Il y a vraiment des profs pour certaines classes scolaires.

Quand j'étais au lycée, il y en avait un qui était très bien avec ses élèves.
Beaucoup ont réussi leurs années dans l'ensemble.

Au lycée on était 2 classes qui préparaient le même bac, en technologie chaque classe avait un prof différent, en techno on faisait de l'électrotechnique, électronique, automatisme, robotique, informatique, on a eu de la chance le prof était cool comme Onizuka, on passait tous les mêmes examens que l'autre classe mais eux avaient à chaque fois des notes inférieures à 10 sur 20 alors que nous on avait tous au moins 15/20, ils nous ont accusé de fraude, alors notre prof n'a plus eu accès aux sujets et pendant les examens c'était un autre prof qui nous surveillait, mais ça ne changeait rien, l'autre classe était nulle, la faute à leur prof ou aux élèves ou à l'ensemble, les méthodes d'enseignement de notre prof donnaient de meilleurs résultats, on a fini le programme de l'année bien avant l'autre classe et une très bonne note au bac pour cette matière, on a pu faire pleins d'activités hors programme comme apprendre le cryptage des chaines tv, programmer un robot pour lui faire jouer au scrabble.
Pour l'autre classe le cours était une corvée alors que nous on s'y amusait.

 

[LiMage]

Au lycée on était 2 classes qui préparaient le même bac, en technologie chaque classe avait un prof différent, en techno on faisait de l'électrotechnique, électronique, automatisme, robotique, informatique, on a eu de la chance le prof était cool comme Onizuka, on passait tous les mêmes examens que l'autre classe mais eux avaient à chaque fois des notes inférieures à 10 sur 20 alors que nous on avait tous au moins 15/20, ils nous ont accusé de fraude, alors notre prof n'a plus eu accès aux sujets et pendant les examens c'était un autre prof qui nous surveillait, mais ça ne changeait rien, l'autre classe était nulle, la faute à leur prof ou aux élèves ou à l'ensemble, les méthodes d'enseignement de notre prof donnaient de meilleurs résultats, on a fini le programme de l'année bien avant l'autre classe et une très bonne note au bac pour cette matière, on a pu faire pleins d'activités hors programme comme apprendre le cryptage des chaines tv, programmer un robot pour lui faire jouer au scrabble.
Pour l'autre classe le cours était une corvée alors que nous on s'y amusait.

Ton histoire ressemble quasi au mien.

Ce prof etait celui des sciences appliquees

Beaucoup deviennent de bons profs apres plusieurs annees dans de l ingenerie ou autres métiers.
De tres bons choix de parcours !

 

[etre2en1]

Ton histoire ressemble quasi au mien.

Ce prof etait celui des sciences appliquees

Beaucoup deviennent de bons profs apres plusieurs annees dans de l ingenerie ou autres métiers.
De tres bons choix de parcours !

En seconde on avait eu un prof de maths qui nous donnait des cours de maths appliquées en supplément en option, du calcul de trajectoire pour des fusées, des trajectoires pour le billard, la théorie des jeux, les jeux de cartes, tout un tas d'applications comme le comptage des cartes.

 

[LiMage]

En seconde on avait eu un prof de maths qui nous donnait des cours de maths appliquées en supplément en option, du calcul de trajectoire pour des fusées, des trajectoires pour le billard, la théorie des jeux, les jeux de cartes, tout un tas d'applications comme le comptage des cartes.

Et combien en sont devenus astronautes ou joueur pro des jeux de cartes ?