tout est traduit dn français
mais personne ne comprend pas ce que l'on dit lors de remplir un imprimé ou lors de lecture un avis administratif.
Maroc : pour ou contre l'usage du français à l'école, le débat politique s'enflamme
- Initiateur de la discussion krouk
- Date de début
mais personne ne comprend pas ce que l'on dit lors de remplir un imprimé ou lors de lecture un avis administratif.
A
AncienMembre
Non connecté
Parler d'autres langues que la sienne, c'est même très bien, je ne dis pas le contraire.
75% des élèves qui ont passé 4ans à l'école primaire ne savent ni lire ni écrire.
Les mre se sont plains des consuls, on se plain tous des fonctionnaires de l'administration et de la justice on se plain des agents d'autorité mais bizarre personne ne se plain des enseignants. Si75% des élèves qui ont passé 4ans à l'école primaire ne savent ni lire ni écrire c'est de leur faute a eux d'abord. Le drame de l'enseignement il est la. Le changement de langue est une amélioration mais le mal de l'enseignement c'est ce corps malade, c'est l'irresponsabilité, un directeur d'ecole et un inspecteur n'ont aucun pouvoir sur les instituteur kou3elim, on ne leur demande aucun résultat ils ne sont pas notés sur leur travail. Ils ont la terqya (promotion) d'office sans notation et sans resultat. La corruption et les notes achetées par l'argent, les cours supplémentaires payants et obligatoires. L'enseignement est pourri par les enseignants.
Les mre se sont plains des consuls, on se plain tous des fonctionnaires de l'administration et de la justice on se plain des agents d'autorité mais bizarre personne ne se plain des enseignants. Si75% des élèves qui ont passé 4ans à l'école primaire ne savent ni lire ni écrire c'est de leur faute a eux d'abord. Le drame de l'enseignement il est la. Le changement de langue est une amélioration mais le mal de l'enseignement c'est ce corps malade, c'est l'irresponsabilité, un directeur d'ecole et un inspecteur n'ont aucun pouvoir sur les instituteur kou3elim, on ne leur demande aucun résultat ils ne sont pas notés sur leur travail. Ils ont la terqya (promotion) d'office sans notation et sans resultat. La corruption et les notes achetées par l'argent, les cours supplémentaires payants et obligatoires. L'enseignement est pourri par les enseignants.
ainsebaa
Sauf erreur, je ne me trompe jamais.
ou l'hindou qui va passer devant les chinois en nombre et surement économiquement.
C est normal car les instituteurs appliquent les programmes à la lettre ...C est la faute de ceux qui s occupent et choisissent les programmes et la politique de l enseignement ...Pour améliorer l enseignement il faut changer la politique suivie jusqu' à présent et surtout dans le primaire :supprimera les classe à plusieurs niveaux ,supprimer les notes des instituteurs et les remplacer par des contrôles bien surveillés et bien corrigés ,faire des écoles groupées dont les instituteurs donnent des cours de matières spécialisées (un maitre doit enseigner une seule matière ) etc...
Justement non ils ne suivent pas les programmes a part quelques exceptions, s'ils suivaient les programmes correctement on aurait 20 ou 25 % au lieu de 75. Ces gens ne font pas leur boulot parce que rien ne les y oblige