Elle a été jugée coûteuse investissement matériel/humain dans le temps, ce qui a conduit à léchec de cette politique. Aujourd'hui on en paye la facture à cause de cette fracture entre le secondaire et le supérieur.
Pourquoi ne pas être pionnier et installer un multilinguisme à tous les étages (primaire secondaire et supérieur) qui nous soit pleinement profitable en étant un atout considérable ?
Avec la mondialisation les règles du jeu ont changé, à nous de tirer notre épingle de ce jeu..
on est d'accord
on ne peut être pionnier qu'en s'appropriant les sciences
moi ce qui me dérange c'est le francais enseigné en tant que 2ème langue pourquoi pas l'anglais le monde entier parle anglais mais ça je pense que ce sont des accords d'en haut dont on ne sait les objectifs